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香港浸会大学全人教育

浏览:108次    更新时间:2020-04-20 10:54:49

 

浸大一直坚守“全人教育”的理念。除了传授专业知识外,更透过各类课程、实习和体验计划、校园生活等,培育同学成为有修养、积极自信、关爱社群及有承担的社会栋梁。

 

毕业生特质:

 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
课程设计:
 
浸大四年制的课程亦专亦广,透过接触不同的思考模式和结合不同的学术范畴,丰富学生的知识基础。同时,将全面强化全人教育,推动“果效为本”理念,以培育有丰富学术和专业知识、良好语文基础、正确道德观和广阔的人文和文化知识的领袖人才。浸大更提供最高达37个学分的自由选修科,学生可根据个人兴趣攻读“副修”,而文学院部分课程提供“双主修”选择。
 
通识教育课程:大学核心与通识教育课程合共占31学分。大学核心课程占13学分,旨在让学生掌握基本和可转移的知识和技能,帮助他们在大学期间以至日后人生,得到均衡、丰盛的发展。通识教育课程占18学分,展示博雅教育的要素,如多角度及批判性思考、多元价值及同理心等。通识教育课程强调跨学科学习,让学生透过不同层次的科目,发掘不同学科与他们的主修或副修课程之间的关联。
 
多彩校园生活:浸大除了在校园积极推广关爱文化和精神健康、鼓励同学关心社区外,更通过多元化的课程及课外活动,营造良好的学习氛围,帮助同学提升品格、发挥才能和增广见闻。
 
活动多元化:非课堂教学活动(例如讲座、工作坊、比赛、表演和体验式学习)有助丰富同学的学习生活。
 
领袖培训:通过各项活动及服务考察团,从认知、体验、反思及行动四个层面培育同学成为具国际视野的社会领袖。
 
事业策划:为同学提供探索事业的机会,与同学并肩寻找合适的事业发展方向。
 
学会活动:同学可积极参与各学术学会及兴趣学会的活动,更可加入干事会负责筹划活动。
 
参与校务:大学提供学生参与校务的机会,让同学能够透过不同途径反映意见,加强归属感。
 
提升心理素质:互动教学、实用的练习活动和心理测验帮助同学认识自我和掌握情绪管理的技巧。
 
社区关怀体验:浸大鼓励同学积极参与社会服务,以培养关爱待人的精神及回馈社会。大学过去举办了多个有关计划和服务团,服务地区广泛,包括香港、内地、及欧亚国家,如缅甸、印尼爪哇、台湾、泰国、老挝、柬埔寨、马来西亚、肯亚等。部分活动更由同学发挥创意和组织能力去自主策划。

浏览:3次    更新时间:2018-02-19 08:27:21

         

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